2010年9月26日，由國際軟件測試認(rèn)證委員會(huì)中國分會(huì)（CSTQB）主辦，同濟(jì)大學(xué)，上海市軟件評(píng)測中心，上海滔瑞信息技術(shù)有限公司，賽寶認(rèn)證中心和上海亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化人才培訓(xùn)中心共同承辦的“CSTQB軟件測試高峰論壇”，在上海國際會(huì)議中心成功舉行，同時(shí)，CSTQB考試中心在論壇上舉行揭牌儀式，這標(biāo)志著CSTQB考試中心正式成立。

CSTQB是國際軟件測試認(rèn)證委員會(huì)（ISTQB）在大中華地區(qū)唯一的授權(quán)機(jī)構(gòu)，全權(quán)代表ISTQB在大中華地區(qū)的項(xiàng)目推廣，并接受ISTQB的全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和授權(quán)。CSTQB考試中心主要受ISTQB授權(quán)在大中華地區(qū)承擔(dān)ISTQB Certified Tester認(rèn)證考試及證書發(fā)放的職責(zé)。

隨著我國軟件產(chǎn)業(yè)不斷的升級(jí)和發(fā)展，軟件產(chǎn)業(yè)對(duì)于軟件測試工程師的需求也愈發(fā)增大。雖然2005年勞動(dòng)部才正式將計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品檢驗(yàn)(即軟件測試工程師)列為第四批新職業(yè)。但經(jīng)過幾年的成長，軟件測試已成長為一匹實(shí)力驚人的“黑馬”，人才缺口突破30萬。

從51job發(fā)布的招聘數(shù)據(jù)來看，2008年底到2010年初，軟件測試人才需求量從快速探底到急劇拉升，只用了短短一年半的時(shí)間，目前國內(nèi)軟件測試人才需求量已經(jīng)達(dá)到了歷史峰值，自金融危機(jī)后迎來了反彈性增長。中華英才網(wǎng)的招聘數(shù)據(jù)顯示，ＩＴ行業(yè)國內(nèi)外巨頭正在加緊爭奪軟件測試人才，華為一次拋出５０名軟件測試人員的招聘大單，而聯(lián)想、用友、瑞星等企業(yè)也紛紛打出高薪招聘軟件測試人才的啟事。

中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)理事長陳沖認(rèn)為，中國有著非常大的軟件市場，而軟件測試是對(duì)軟件的質(zhì)量保證，因此在強(qiáng)調(diào)軟件質(zhì)量的背景下，中國軟件企業(yè)對(duì)軟件測試人才有著更為迫切的渴求。目前在軟件業(yè)發(fā)達(dá)國家，軟件測試人員與開發(fā)人員之比接近2:1，中國軟件測試人員與開發(fā)人員比是1:3甚至是1:4，其中大部分軟件測試人員還并非專業(yè)人士，而越往高級(jí)的測試人員要求越高，缺口也越大。

“產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，軟件測試合格的人才卻很缺乏，非常非常缺乏。”陳沖對(duì)于軟件測試人才的缺乏深表擔(dān)憂。

據(jù)同濟(jì)大學(xué)軟件學(xué)院常務(wù)副院長劉琴介紹，目前軟件測試人才主要分為測試師和架構(gòu)師，其中架構(gòu)師需要對(duì)軟硬件都有了解，這也無形中提高了對(duì)人才的要求。“架構(gòu)師不僅要像程序員一樣了解模塊和程序，還要對(duì)軟硬件的環(huán)境極度熟悉，因?yàn)槠渲羞€涉及很多配置管理和變更管理，目前任何一個(gè)軟件項(xiàng)目研發(fā)需要同步實(shí)施，因此也需要測試實(shí)時(shí)跟進(jìn)項(xiàng)目，這對(duì)測試師的要求更高，而目前國內(nèi)最缺的是測試架構(gòu)師。”劉琴說。

作為ISTQB在大中華地區(qū)的首席代表，也是CSTQB國內(nèi)的倡導(dǎo)人之一，劉琴認(rèn)為目前中國在軟件測試人才上缺口非常大，但在軟件測試教育體系上并不落后于歐美國家。“在歐美軟件測試的教育體系的形成是非常緩慢的，也可以說歐美并沒有超越中國，中國在提倡工程教育，但歐美還沒提高到這個(gè)高度。”劉琴說。

目前軟件測試培訓(xùn)市場在國內(nèi)發(fā)展速度很快，CSTQB的授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——上海滔瑞信息技術(shù)有限公司、賽寶認(rèn)證中心和上海亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化人才培訓(xùn)中心均進(jìn)行了多批次，多人次的ISTQB培訓(xùn)和認(rèn)證。截至目前，已經(jīng)發(fā)展了近2000名ISTQB認(rèn)證軟件測試工程師，均在各大IT企業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用和價(jià)值。

相較于培訓(xùn)市場的蓬勃發(fā)展，高校人才培養(yǎng)略顯滯后，目前只有屈指可數(shù)的幾個(gè)院校設(shè)立了系統(tǒng)的軟件測試專業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)需求。劉琴表示在CSTQB引入中國之前，各高校和軟件測試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于軟件測試人才的標(biāo)準(zhǔn)并不完全統(tǒng)一，造成人才素質(zhì)的參差不齊。而CSTQB的引入將有望規(guī)范中國軟件測試人才的培訓(xùn)體系，鍛造出符合國際標(biāo)準(zhǔn)的軟件測試人才。

陳沖認(rèn)為中國軟件測試培訓(xùn)當(dāng)前首要任務(wù)是要及早制定規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，以及培養(yǎng)的方式，將國內(nèi)的培訓(xùn)體系融入到國際的培養(yǎng)中，將最新的技術(shù)最快拿到中國培訓(xùn)體系中，而要實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，還要依靠政府對(duì)于培訓(xùn)體系的扶持。

隨著CSTQB考試中心的揭牌，將意味著CSTQB為大中華地區(qū)的軟件相關(guān)測試人員提供一個(gè)國際化、高水平和開放的交流平臺(tái)，同時(shí)，軟件測試工程師可以在國內(nèi)接受ISTQB從基礎(chǔ)級(jí)、高級(jí)和專家級(jí)的認(rèn)證體系全流程服務(wù)。

“同濟(jì)大學(xué)人才培訓(xùn)的目標(biāo)是要培育塑造學(xué)生的能力，能力不僅包括是軟件測試的實(shí)戰(zhàn)能力，也包括人才的綜合素質(zhì)能力，由于目前大部分高校在人才培養(yǎng)和市場需求上存在脫節(jié)現(xiàn)象，因此我們希望同濟(jì)大學(xué)在軟件測試人才培養(yǎng)模式上能有所創(chuàng)新，而CSTQB的出現(xiàn)正是創(chuàng)新手段之一。”劉琴表示同濟(jì)大學(xué)將率先對(duì)軟件學(xué)院學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程和考試認(rèn)證。

劉琴最后表示，“我不僅希望更多高校能撇開‘門戶’之見，加入CSTQB，也希望看到更多的如上海滔瑞信息技術(shù)有限公司、賽寶認(rèn)證中心和上海亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化人才培訓(xùn)中心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為CSTQB的合作伙伴，共同致力于軟件測試工程師的培訓(xùn)和ISTQB認(rèn)證體系的推廣”。